早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些*出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中"体能、智能、心理能力三维平衡发展"理论科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

早教感统软体器材爬行对于儿童的作用

参加过儿童体适能教练培训课程的教练都知道，在儿童里程碑动作发展中，在儿童8个月的时候*开始学习爬行了，这个阶段的爬行，是儿童di一次开始进行手脚前后左右协调的运动，这个阶段的爬行练习，对儿童神经发育以及未来的动作发展和协调性影响很大。我们建议，在幼儿逐渐开始学习爬行，要累积爬够500-800个小时，千万不要对幼儿进行过度保护而错过了孩子进行爬行练习的时间。

早教感统软体器材特点:本产品采用进口"PVC"软材料制造，色彩鲜艳/光滑柔软/不易破损/弹性良好/耐用. 随意搭配，可培养孩子的创新能力以及对色彩的认知能力，满足儿童爬、滑、攀、翻等多项运动。增加孩子的运动乐趣。是幼儿园,儿童游乐场所,亲子园项目中心的品。

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发展爆发力的科学知识

身体内的运动单元是一个神经，刺激一个肌肉或肌肉群，而高阈值的运动单元创造出*的肌肉收缩。改善这些运动单元的征兆，即是改善爆发力，而其中一种改善方式为「增强式训练」。

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当孩子没有良好运动基础的情况下，长期进行单一的专项运动，容易造成不可逆的运动损伤，甚至影响发育中的骨骼生长早教软体器材供应。